Život posle lečenja tumora kod dece!

Problemi u učenju tokom lečenja i posle lečenja

Lečenja raka kod dece i adolescenata se odražava na proces učenja: nemogućnost redovnog odlaska u školu, gubitak energije, koncentracije… U slučaju tumora mozga sve može biti još drastičnije. Terapije nekada utiču na memoriju i pažnju. Roditelji primećuju i skreću pažnju učitelju na probleme koje dete ima, i naravno učitelj uvek može da primeti još neke probleme koje dete ima tokom učenja.

Šta povećava rizike u problemima učenja?

Faktori koji mogu da povećaju rizik u poteškoćama u učenju:

• Dijagnoza u ranom uzrastu
• Izostajanje iz škole
• Problemi u učenju i pre dijagnoze
• Gubljenje energije (snage) kao posledica lečenja
• Problemi sa sluhom i vidom kao posledica lečenja
• Fizički nedostaci kao posledice lečenja
• Oštećenje centralnog nervnog sistema kao posledica lečenja

Da li deca i tinejdžeri sa određenim tipovima tumora imaju veći rizik za poteškoće u učenju?

Da, deca i tinejdžeri sa određenim tipovima tumora imaju veće poteškoće sa učenjem i koncentracijom.

• Tumor mozga
• Tumor koji uključuje oči i uši
• Akutna limfoblastična leukemija (ALL)
• Non- Hodgkin  (NHL)

Koji lekovi (citostatici) povećavaju rizik za probleme u učenju i problemima sa koncentracijom?

• Methotrexate – ako se daju velike doze infuziono ili injekcijom kao spinalna tečnost
• Cytarabine – infuziono ako se daju visoke doze
• Operacija mozga
• Zračenje sledećih područja: Mozak, uši- infratemporalni deo, Zračenje celog tela
• Cisplatin ili carboplatin (može da ima posledica na sluh)

Koji testovi se preporučuju?

Svaka mlada osoba koja prođe proces lečenja, i kao posledicu lečenja ima probleme u učenju, trebala bi da prođe neuropsihologičke testove. Ovi testovi treba da mere IQ i osnovne školske sposobnosti, zajedno sa detaljnim informacijama kako dete napreduje.

I kada je sve u redu, i roditelji i učitelji moraju biti na oprezu.

Koji problemi u učenju mogu da se manifestuju?

Najčešći problemi:

• Pisanje
• Čitanje
• Vokabular (fond reči)
• Matematika
• Koncentracija
• Dužina pažnje
• Sposobnost da se predviđeni zadaci završe na vreme
• Izračunavanje (sposobnost da se zadaci rade u više nivoa)
• Planiranje
• Organizacija
• Rešavanje problema
• Socijalne veštine

Pomaganje u problemima u učenju?